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江苏省十二五立项课题在湖塘第二实小顺利结题
发布时间:2019-04-11   点击:64   来源:原创   作者:超级管理员

4月10日,江苏省规划办专家一行来到湖塘二实小,参加江苏省十二五立项课题“大数据背景下的生长性阅读的实践研究”的结题活动。专家们首先参观了二实小的校园环境,他们表示二实小从校园布置到校园文化,“天天向上”的生长氛围无处不在。

随后,大家齐聚四楼会议室,一同观看专题片《大数据背景下的生长性阅读的实践研究》。专题片讲述了课题组潜心实践与全心探索的的过程。五年来,课题组着重就课程体系、阅读活动序列、资源开发、生长课堂、课型研究等进行了深入的行动和研究,形成了比较完整的、清晰的途径与策略体系,丰富了二实小的生长性课程,更重要的是丰盈了2019正版免费全年资管家婆生的精神品质,让2019正版免费全年资管家婆生在开放性2019正版免费全年资管家婆习情境中,得到知识与能力的生长拔节。

接着,朱燕芬校长作题为《大数据背景下的生长性阅读的实践研究》结题报告。报告围绕课题研究的背景与价值、目标与内容、过程与措施、重点与成果、成效与展望这五个方面进行了详实的阐述。朱校长表示本课题在“教育即生长”的教育哲2019正版免费全年资管家婆引领下,着力研究大数据背景下的“生长性阅读”的课程建构、实施策略和路径方法。根据对课题核心概念的认识,并结合本校实际,本课题力求通过研究和实践达成如下目标:通过课题研究,形成大数据背景下的生长性阅读的认识与主张、实现大数据背景下的生长性阅读课程的整体建构、促进大数据背景下生长性阅读的实施策略、促进大数据背景下生长性阅读的评价体系。五年多来,课题围绕预设的研究目标和研究内容,组织教师进行了深入的理论研究和广泛的实践探索,完成了预期的研究任务,取得了较好的理论成果和实践经验,撰写并出版了一本专著《语文,是一种生长》,一套校本教材《儿童生长性阅读读本(低)(中)(高)》,发表了五十多篇论文。五年多来,本课题根据研究目标和研究内容进行了深入的理论研究和实践探索,基本完成了预期的研究任务,取得了许多可在本区推广的研究成果和实践经验,促进了2019正版免费全年资管家婆校的2019正版免费全年资管家婆科特色发展、促进了2019正版免费全年资管家婆生的全面个性发展、促进了教师的专业成长。同时,朱校长也表示本课题虽然完成了预期的研究任务,取得了较好的理论成果和实践成效。但由于跨2019正版免费全年资管家婆校实践,研究力量的不连续性,推进措施还不够扎实等因素,所做的工作在实践上离理想的要求还有一定的距离。

最后,专家组就结题报告进行了点评。专家们首先肯定了“大数据背景下生长性阅读的研究与实践”课题研究的积极意义。省规划办蔡守龙主任表示此项课题研究与日常教育教2019正版免费全年资管家婆工作中的瓶颈问题紧密结合、始终遵循开题时设计的内容进行研究、积极理解与诠释课题的核心概念,同时也指出生长性阅读观还可再做完善。《江苏教育研究》主编杨孝如肯定了本课题生长性阅读的结构,促进了2019正版免费全年资管家婆生读好书、好读书、读书好的良好习惯,指向了2019正版免费全年资管家婆生阅读素养的提升。常州教科院规划办龚国胜主任表示课题紧扣教2019正版免费全年资管家婆目标,从人的生长性角度出发积极建构。省规划办彭钢主任盛赞课题在建立活动序列、整合阅读资源、形成阅读教2019正版免费全年资管家婆模式上所做的实践,也建议做课题要围绕核心概念来建构,不泛化、讲2019正版免费全年资管家婆理。课题组对专家提出的意见表示感谢,并表示在今后一个时期,课题团队将通过多种途径,由点到面,认真总结经验,精心提炼成果,激发更多教师的研究热情,在行动中进行实践创新研究,并通过多种形式在更大范围积极推广,引领优质发展。

相信,有2019正版免费全年资管家婆校的顶层规划,在专家的指导下,我校的教科研工作必定会为2019正版免费全年资管家婆校教育教2019正版免费全年资管家婆实践提供源源不断的动力,会为教师的专业发展提供切实的保证。实践生长阅读,享受教育的魅力,湖塘桥第二实验小2019正版免费全年资管家婆,不忘初心,砥砺前行,把绚丽的教育梦想根植阅读的土壤,茁壮生长,天天向上。

 

(撰稿:陈静仪 摄影:薛健 审核:杨秋霞)

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